Các quá trình truyền năng lượng nói giữa các tâm phát quang đã được mô tả định lượng bởi các mô hình khác nhau: Foerster (1948), Dexter ( 1953) và Inokuti-Harayama (1965). Trong phần này trình bày mô hình của Foerster và Dexter.

Trong mô hình đầu tiên, Foerster đưa ra cơ chế truyền năng lượng giữa 2 ion bởi tương tác dipole-dipole điện. Ở đấy, các donor và acceptor tương tác với nhau thông qua tường tác tĩnh điện các dipole điện chuyển dời (transition electric dipole) của riêng mình. Tốc độ truyền năng lượng  thường thu được  dạng:

Trong đó,  là khoảng cách chuẩn Foester được định nghĩa là bán kính khoảng cách r giữa D và A để khi đó tốc độ truyền năng lượng vừa bằng tốc độ suy giảm huỳnh quang donor khi không có acceptor. là thời gian sống của donor khi không có acceptor. r là khoảng cách giữa donor và acceptor.

Trong mô hình của Dexter tuy cũng mô tả sự truyền năng lượng  giữa 2 ion, nhưng ông đã xây dựng lý thuyết trên cơ sở các tương tác đa cực (tức bao gồm cả lữơng cực, tứ cực)  và các tương tác trao đổi. Với tương tác đa cực, tốc độ truyền năng lượng tính được là:

Với s = 6, 8 và 10 tương ứng với các tương tác dipole-dipole, dipole-quadrupole và quadrupole-quadrupole. Còn nếu tương tác đó là tương  tác trao đổi ông đã tính được tốc độ truyền năng lượng là:

       trong đó, =   L là bán kính Bohr hiệu dụng của ion tham gia truyền năng lượng.

 Và sau cùng, Inokuti và Hirayama  đã xây dựng mô hình trên cơ sở các kết quả của Foester và Dexter . Ông đã tính được  hàm số rã ( tức sự tắt dần của cường độ huỳnh quang của donor theo thời gian ) của huỳnh quang của các donor  với giả thuyết là có sự phân bố ngẫu nhiên ( random ) của các ion donor và acceptor trong nền và  sử dụng cả  2 giả thiết về tương tác :  tương tác đa cực và tương tác  trao đổi. 

» Tin mới nhất:

• CÁC NGUYÊN TẮC SƯ PHẠM VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG GIẢNG DẠY CHẤT HỮU CƠ - PHẦN: HYDROCACBON NO (tiếp theo) (18/07/2022)
• Tính các giá trị thống kê thực nghiệm bằng phần mềm Excel (11/07/2022)
• Ước lượng cho phương sai của tổng thể bằng Minitab (19/06/2022)
• CÁC HIỆN TƯỢNG ĐẶC BIỆT CỦA ĐIỆN TỬ TRONG BÁN DẪN III-V (19/06/2022)
• CÁC NGUYÊN TẮC SƯ PHẠM VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG GIẢNG DẠY CHẤT HỮU CƠ - PHẦN: HYDROCACBON NO (tiếp theo) (18/06/2022)

» Các tin khác:

• Mô hình q-potts ứng dụng vào nghiên cứu hành vi chuyển pha trong hệ các loài sinh vật (11/03/2016)
• Thống kê hoạt động chuyên môn và Nghiên cứu khoa học khoa KHTN học kỳ 1 năm 2015-2016 (16/01/2016)
• Kết quả nghiên cứu khoa học bộ môn vật lý năm 2015-2016 (29/12/2015)
• Khả năng quan sát của các loài sinh vật (P2) (18/12/2015)
• Khả năng quan sát của các loài sinh vật (P1) (18/12/2015)
• Định lý Bernstein - Lịch sử và những hướng nghiên cứu mới (17/12/2015)
• Nghiên cứu mới về chụp ảnh tốc độ 1000 tỷ khung hình một giây. (11/11/2015)
• Mô hình đầu tư cho khoa học (29/09/2015)
• Morphin (18/08/2015)
• Hương chanh - Phần 3 (18/08/2015)