Như chúng ta biết, để có chất lượng của ngành sư phạm và các ngành khác thì việc tổ chức thi xét tuyển đầu vào hết sức quan trọng cùng với việc tổ chức đào tạo sau xét tuyển. Tuy nhiên, chúng ta thấy rõ rằng:

Thứ nhất là điểm đầu vào ngành sư phạm có nơi  chỉ lấy 12.75 cho 3 môn trung bình thì coi như điểm yếu. Và rõ ràng là không đủ điểm sàn của bộ về hình thức, còn nói rằng điểm chuyển môn nhân đôi trong khi điểm ấy dưới 2 rồi cộng các điểm môn phụ vượt điểm sàn lại càng chống chế. Rõ ràng là yếu và kém. Đã là môn học chuyên ngành mà chỉ 2/10 điểm làm sao có thể đào tạo để trở thành giáo viên giỏi chuyên ngành đó được (Thánh chắc cũng bí!) Rồi lại lý giải quá trình đào tạo sẽ nỗ lực phấn đấu hoàn thiện, xin lỗi con ngươi sư phạm còn nhiều cái phấn đấu lăm, rèn luyện lắm. Ví dụ như nhân cách, tác phong, phương pháp... là vô cùng gian nan, những sinh viên tốt có sẳn nền tảng tri thức vững sẽ tiếp thu nhanh, sẽ dành nhiều thời gian cho kỹ năng khác cần có của người giáo, còn học sinh yếu lo chuyên môn còn chưa xong thì lấy đâu rèn luyện...

Thứ hai là có học sinh thi 10/10 mà vẫn không đạt, vậy thi để làm gì?

Vậy nếu thi không tốt cũng học được ngành sp, thi lấy điểm tối đa 30/30 vẫn trượt thì tổ chức thi để làm gì?

Tôi để mở câu hỏi này vì sẽ còn bàn nhiều!

» Tin mới nhất:

• Ý nghĩa của hàm cận biện trong kinh tế. (17/07/2022)
• Xây dựng phương trình vi phân trong thực tiễn (16/07/2022)
• Một số ví dụ về công thức gần đúng (12/07/2022)
• Doanh thu lớn nhất. (11/07/2022)
• Xác định hàm lượng Cl- trong nước máy (18/06/2022)

» Các tin khác:

• Đôi lời bình về điểm đầu vào sư phạm năm nay (17/08/2017)
• Bàn về ngành sư phạm (17/08/2017)
• Hệ thống đơn vị quốc tế SI dùng trong Hóa sinh (17/08/2017)
• Toán nâng cao - phần Tổ hợp (16/08/2017)
• Toán nâng cao - phần Định thức (16/08/2017)
• Cực trị có điều kiện (16/08/2017)
• Đạo hàm riêng cấp 1 của hàm nhiều biến (16/08/2017)
• Bài toán hàm hợp (16/08/2017)
• Bài toán ứng dụng đồ thị Parabol (12/08/2017)
• Lập mô hình hàm số (12/08/2017)