Nói đến Toán học, không chắc chắn có thật lòng hay không, nhưng hầu hết cả phụ huynh lẫn học sinh phổ thông đều thừa nhận nó vô cùng quan trọng. Có thể một lý do quan dẫn đến sự quan trọng đó là nó được chọn làm môn thi Đại học cho tất cả các ngành!! Từ vấn đề khoa học trở thành vấn đề thực dụng, và Toán học trở thành gánh nặng cho cả học sinh lẫn phụ huynh, và thậm chí là cả những nhà quản lý giáo dục.

Để có một hình dung rõ hơn cho tầm quan trọng của Toán học đối với học sinh tôi đưa ra một hình ảnh so sánh có phần chưa thẩm mỹ để so sánh là thể lực của các vận động viên trong các bộ môn thể thao.

Nếu muốn chơi tốt bất kỳ môn thể thao nào thì vận động viên cũng phải có một thể lực tốt, thể lực yếu thì cho dù kỹ thuật có tốt đến mẫy đi nữa anh cũng thất bại. Một ví dụ điển hình cho vấn đề này là đội tuyển bóng đã Việt Nam. 

Muốn học tốt bất kỳ môn học nào, hay làm tốt bất kỳ việc gì thì chúng ta đều cần tư duy. Vậy yếu tố nào nâng cao năng lực tư duy cũng như sức bền tư duy của con người? Một câu hỏi mà hầu như ai cũng biết câu trả lời, đó chính là học Toán! Chính vì vậy mà thoát khỏi yếu tố thực dụng, ở các trường Đại học lớn trên thế giới, Toán học được đào tạo trên mọi lĩnh vực với hàm lượng kiến thức đồ sộ. Có thể điểm qua một số công dụng cơ bản của Toán học trong tư duy:

1. Rèn luyện sức bền tư duy.

2. Nâng cao khả năng sáng tạo trong tư duy.

3. Tư duy theo hướng đa chiều, nhìn một đối tượng theo nhiều góc độ khác nhau.

4. Nâng cao ý chí giải quyết vấn đề khó khăn.

Và chắc sẽ còn nhiều tác dụng khác nữa! Đây cũng chính là lý do tại sao có nhiều ngành trong các trường Đại học không học Toán nhưng thi đầu vào môn Toán!

Vậy vấn đề cơ bản của chúng ta là nên dạy Toán ở các trường Đại học như thế nào? Một câu hỏi mà câu trả lời không biết như thế nào mới đúng! Nhưng vấn đề cơ bản là người dạy phải trả lại vị trí vốn dĩ của Toán học. Học Toán không phải để trả môn mà là rèn luyện tư duy, nó giống như rèn thể lực trong chơi thể thao, nếu làm dan thì không thể nào thi đấu được!

Đặng Văn Cường

» Tin mới nhất:

• Ý nghĩa của hàm cận biện trong kinh tế. (17/07/2022)
• Xây dựng phương trình vi phân trong thực tiễn (16/07/2022)
• Một số ví dụ về công thức gần đúng (12/07/2022)
• Doanh thu lớn nhất. (11/07/2022)
• Xác định hàm lượng Cl- trong nước máy (18/06/2022)

» Các tin khác:

• LAGRANGE’S METHOD (18/01/2015)
• ĐẠO HÀM THEO HƯỜNG VÀ VECTƠ GRADIENT (18/01/2015)
• slide: Bài giảng tiếng anh 2(Maximum and Minimum Values) (18/01/2015)
• slide: Bài giảng tiếng anh(Antiderivatives) (18/01/2015)
• Bài giảng Tiếng Anh:Partial Derivatives (16/01/2015)
• Bài giảng Tiếng Anh:Directional Derivatives (16/01/2015)
• Ứng dụng của phương pháp đổi biến số (13/01/2015)
• DÒNG ĐIỆN DỊCH (09/01/2015)
• SƠ LƯỢC VỀ HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH (22/12/2014)
• slide: Bài giảng tiếng anh (function) (18/12/2014)